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搭建平臺 拓展三位一體教育
發布人:padmin 發布時間:2013-06-26 19:53  來源: 訪問:
       “我們要如何跟孩子說話,讓他們愿意聽從而達到教育的目的呢?”隨著這一問題的拋出,教育實踐家何振帶著我區的500多位家長開始2個小時左右的孩子教育問題探討之旅。5月21日上午,區教育系統以建立的黨員代表工作室為載體,在朱家尖開展了一系列包括講座在內的服務社會現場活動,實踐著黨員投身社會服務社會的使命。
 
        區教育局相關負責人告訴記者,借助此次黨代表現場服務社會這樣的機會,示范引領廣大黨員投身到服務社會的實踐中來,進一步拓展學校、社會、家庭三位一體的教育交流溝通平臺,積極引領師生群眾樹立以人為本、立德樹人、終身學習的理念,從而引領家長樹立先進的教育理念。
 
       當天上午,200多名家長被分成紅黃藍綠四組,參觀了朱家尖小學的16個功能館以及學生的展示。“原來我們的孩子平時有這么的多的活動在參加呀。”在連續參觀了學生的沙畫制作、科幻畫展示、沙雕作品展示后,不少家長紛紛發出了這樣的感慨。
 
       在進入學校的沙畫制作室時,伴著輕柔的音樂,,一縷縷的沙子在孩子們靈巧的雙手中不斷變換,時而成樹,時而成海,吸引著家長們的眼球,紛紛拿出手機拍一拍。而在海洋科技館時,問著一陣陣的魚腥味,看著一個個海洋動物,聽著小導游的介紹,家長們不禁興致大開。摸一摸大海龜,與鯊魚來個親密合影,體驗館內新奇儀器。
 
參觀完學校,家長們來到朱家尖的文化廣場。一到現場,不小的一個文化廣場已經站滿了前來咨詢的市民。來自區教育局教科室、區職教中心、朱家尖成校、朱家尖中學、朱家尖小學、朱家尖中心幼兒園的黨代表們已經被圍的水泄不通。
 
“老師,我的孩子馬上要中考了,我應該注意些什么呢?”“我的孩子估計分數夠上職校,那該選擇什么專業呢?”“有時候家長的焦慮會給孩子造成壓力,所有你們應該先自己放平心態。”“專業的選擇還是要根據孩子的興趣以及最后的分數來決定的。”這邊家長們焦急地問著,那邊黨代表們一刻不歇地回答著,連喝一口水的功夫都沒有。
 
區教育局的相關負責人告訴記者,黨代表工作室的10位成員以一線的教育工作者為主,這樣能夠更好地在日常工作中將教育理念、方式等直接傳達到家長地方。
 
“今后他們將以黨代表工作室為載體,加大教育服務的力度,下步將建立一個“四訪一反饋”的日常工作機制,即代表接訪、網絡詢訪、上門家訪、定期拜訪,并及時反饋給家長,不斷推動教育服務轉型升級。”區教育局相關負責人說。



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